专业培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，素质、能力、知识协调统一，在控制理论、控制系统、生产过程自动化等领域具有宽广理论基础和相关专门知识，获得自动化工程师基本专业技能和工程实践训练，具有较强解决实际工程问题能力的，具有创新和开拓精神的高级工程技术应用型人才。毕业生能在工业企业或科研院所等部门作为一线工程师从事有关过程控制、运动控制、自动化仪表和设备、智能监控系统、智能建筑、智能交通、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护的工作。

专业培养要求：

本专业学生主要学习控制科学和自动化技术的基本理论与知识，掌握自动控制系统的分析与设计、集成与运行、管理与决策等方面的基础知识，在工业控制、自动化装置、计算机应用等方面受到基本的工程训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针政策，具有良好的思想道德素质以及较强的人文素质、社会服务意识，具有良好的自我情绪管理能力和履行公民责任的能力；

2. 掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、法律、环境保护等人文与社会学知识；

3. 系统地学习自动化专业领域的基础理论知识，掌握本专业“信息、控制和系统”的基本原理，了解自动化专业领域的前沿和发展动态；

4. 获得较好的自动化系统分析、自动化系统集成、自动化系统设计及开发方面的工程训练，树立全面的系统观念，建立较好的工程素质，具有熟练地解决工程现场一般控制系统问题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；

5. 具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化的能力；

6. 具有一定的创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；

7. 了解自动化专业领域的技术标准和相关行业法规；

8. 具有适应发展的能力，能够对终身学习有正确的认识，并且具备主动学习的能力

9. 具有较强的表达能力、交流沟通能力和，拥有较强的工作适应能力和协调配合的团队合作精神；

10.具有一定的国际视野，能够阅读自动化领域的外文文献资料，拥有跨文化环境下的沟通和交流能力。

主干学科：

控制科学与工程

主要课程：

电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、电机及拖动基础、自动检测技术与仪表、可编程控制器应用技术、微型计算机及控制技术、过程控制工程、运动控制系统以及计算机技术基础系列课程等。

主要实践性教学环节：

入学教育与军训、社会调查、金工实习、生产实习、电子电气设备拆装、电工技术实训、检测技术应用训练、计算机控制系统设计训练、过程控制系统实训、运动控制系统实训、计算机组网技术实训、小型自动化系统集成训练、毕业实习及毕业设计（论文）等。

相近专业：自动化

毕业学分：192.5

学 制：四年

授予学位：工学学士